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北京语言大学2018年汉语国际教育硕士备考高分经验谈

  成功不必在我,而功力必不唐捐。

  休思。

  题名很不要脸地借用了猴子姐经验贴的原名,因为正是这句话伴我走完了考研全程。此经验贴也是在猴子姐经验贴的基础上加了一些自己的方法和感悟,希望能够帮到19宝宝们。

  一、北语汉硕具体情况

  1.近几年北语复试分数线和报录情况(非官方信息,仅做参考)

  年份 分数线 报名人数 复试人数 录取人数

  2014 315 400+ 112 103

  2015 335 450+ 128 107

  2016 367 600+ 110 87

  2017 343 600+ 115 98

  2018 357 600+ 200 155

  2.北语初试题型

  专一:现代汉语+《语言学纲要》+古代汉语

  填空、选择、改错、词语辨析、简答、论述等

  专二:引论+文化+教学

  填空、选择、判断、简答、论述、教案等

  政治统考+英语一

  二、初试分数

  英语 政治 专业一 专业二 总分

  67  65  140  130  402

  已拟录取

  三、参考书目

  1.专业一

  (1)《现代汉语》黄伯荣、廖序东

  语音--《现代汉语语音及词汇》程娟讲义

  词汇--《现代汉语词汇》符淮青

  语法--《语法讲义》郑贵友

  《现代汉语语法研究教程》陆俭明

  练习--《现代汉语辅导及习题精解》

  《现代汉语千题解》

  (2)《语言学纲要》叶蜚声

  辅导用书--《《语言学纲要》学习指导书》王洪君

  《语言学纲要》辅导及习题集》段曹林

  (3)《古代汉语》王力(1/2册)

  2.专业二

  (1)《对外汉语教育学引论》刘珣

  (2)《跨文化交际学概论》胡文仲

  (3)《中国文化要略》程裕祯

  (4)《外国文化史》孟昭毅

  (6)《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮

  (7)《对外汉语听说课优秀教案集》崔希亮

  3.工具书

  (1)《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川

  4.拓展书目

  (1)《国际汉语教学案例与分析》朱勇

  (2)《跨文化交际》祖晓梅

  四、大致时间安排

  1.专业课

  4月之前:选学校+收集考研信息(考研帮APP+学校官网+亲学姐)

  4月-7月:看专业书,整理框架

  现汉三遍+程娟郑贵友讲义(标注和现汉不一样的地方)

  语纲两遍

  引论两遍

  浏览文化要略

  7月下旬-8月:整理笔记(现汉详细笔记、语纲详细笔记、引论框架、语法研究教程笔记等)

  9月-12月:全国考研真题(15/16/17)+北语考研真题+背笔记

  五、每本参考书在复习时的具体使用

  【专业一】

  1.《现代汉语》:专一大头。黄廖课本我从头到尾看了三遍,整理详细笔记之后就没有再完整地看过书了,现汉大部分时间都是看笔记记忆的。下面按照5轮复习法说一下现汉的复习过程:

  第一遍:看课本,重在理解,看的时候不要分重要和不重要,也不要讲求速度,追求每一句话都要知道其意义,尤其是课本中的重要概念,实在不明白的地方用标签纸做上标记,并写明纠结点是什么,不然很快就会忘记,之后询问学姐、老师或者查找论文和资料解决;(注意脚注、附录、引言和所有表格都需要看)课后习题应该在此时处理完成。

  第二遍:看课本,在理解的基础上弄清现汉上下两本书的框架和脉络。第二遍结束时,你应该做到对整本书有一个大致的了解,构建起了自己的知识框架并清楚自己的薄弱点和疑问点;第二遍可结合练习册自我检测。

  第三遍:看补充书目--程娟、郑贵友讲义;符淮青词汇学;陆俭明的现代汉语语法研究教程。这基本参考书涵盖了语音、词汇、语法这三个大方面(文字看黄廖本足够了,无需补充),是对黄廖的拓展和补充,具体使用如下:

  (1)程娟语音词汇讲义:看讲义的同时进行标注,主要标记和黄廖不一样或者黄廖课本没有出现的部分,此部分就是后期做笔记时需要添加的重点。语音讲义中有一部分讲的是留学生语音教学的重难点,需要好好看一下,复试专面时也会用到。词汇部分重点在词汇辨析的方法,需要自己从中整理出模板,程本(包括符淮青的词汇学)的词汇分类及有些术语的定义和黄本有所出入,选择其中一种进行记忆就可以(尽量以黄廖为主),其他作为补充了解。

  (2)符淮青的《词汇学》:词汇这一部分的拓展,和程版分类接近,和黄廖出入较大,仅作为补充,可重点看同义词、同音词、上下位词、外来词,并将词汇分类部分的实例补充至笔记。

  (4)郑贵友的语法学讲义:句法分类、单句分类、复句分类等部分和黄廖有出入,建议以黄廖为主,同看程娟词汇讲义一样,边看边标注和黄廖不一样或者黄廖没有的知识点,后期整理至笔记。

  (5)陆俭明的《现代汉语语法教程》:这本书我看了2遍,整理笔记一遍,很多本科阶段不理解的语言现象在这本书中都可以找到答案。书里列出的分析法是需要重点关注的部分,北语12/13/14这几年尤其喜欢用这本书的实例来出题,复试中也多次出现关于变换、语义指向等分析法作用和局限的简答题,重要程度不言而喻。

  第四遍:整理现汉笔记。在看完现汉和各部分补充书目之后,可以利用一整个暑假将这几个部分进行汇总整理,整理笔记可以借助之前买的考上北语的学姐的笔记,不过不要完全依赖,重点看其思路和笔记上的题型、考点、重要例子等标记,如有真题补充则更好。一个暑假完结,你得到的就是一本完整的、框架清晰的、考点明确的、详略得当的现汉笔记。

  第五遍:背笔记,整理北语真题考点,二者结合查漏补缺;此过程需要循环至考前。

  2.《语言学纲要》:北语自16年在初试专业一中加大了语纲的比重,尤其是简答和论述,因此需要重点复习。在复习的时候可以有针对性的整理一些简答和论述题目(复习指导书和习题集中都会有),先理解后背诵。

  3.《古代汉语》北语古汉考得很少,一共十分,所以没有看参考书,只在临近考试每天读一篇真题古文,断句加翻译,培养语感。如果觉得自己古汉不太好的同学可以每天看一点古文,把重要实词、虚词的意义记忆一下,重要的语法点可百度搜相关的辅导资料。

  【专业二】

  1.《对外汉语教育学引论》,这本书是专业二的重点,知识点琐碎且枯燥,但好在自成体系,所以可以用整理框架+循环背诵的方法解决这项任务。我看完两遍课本后,暑假看学姐的详细版笔记,并整理框架。从9月到12月每天都花两个小时用在背笔记上,结合真题反复记忆知识点。

  2.《中国文化要略》《外国文化史》前几年要略的命题率很高,但18年的专业二并没有太多书上的原题。觉得文化的复习(中文/外文)不建议花太多时间,一是范围太广不好把握,我觉得性价比不高,二是占用时间太多,一旦开始了就必须循环记忆;三是经过分析后,我觉得北语的文化有渐趋减少的趋势。所以课本我没有看完,只在9月份每天背半小时文化知识。外国文化我没有准备,打印了一些笔记也没有看。不想像我一样冒险的,可以把文化穿插到每天,专业课复习累了可以背一背文化休息休息。另外,建议结合真题里的文化复习,能更快的把握住考试的重点,可用近两年的全国真题集。

  3.《跨文化交际学概论》很薄的一本书,理论部分不太多,大致了解就可以。强推祖晓梅版的,讲解详细,胡版没有涉及到的它都有。我在后期参考祖版的背了一些论述。

  4.《对外汉语综合课优秀教案集》详细地看一下,总结出自己写教案的模板,要点不丢,语法找对(语法点的讲解注意方法,参考教案集里面出现的讲解生词、语法的方法,比如情景法等),教案这块应该就不会丢太多分。《对外汉语听说课优秀教案集》主要针对复试里的听说教案,但是今年复试又改成了综合课教案,所以给我的感受是永远不要去猜出题人的想法,因为你猜不到。

  拓展书目:

  1.《对外汉语教学语法释疑201例》很有用的一本书,对近义词辨析的讲解清楚明晰,初试我没有系统地看,做真题时只把它当做工具书来用,复试之前看了一遍。有时间的同学可以初试前看一遍,不过重点不是它。

  2.《国际汉语教学案例与分析》主要讲教学当中的一些常见案例及应对措施,对教学实践很有帮助,也可以应对一些初试案例分析或者复试专业面试的问题;

  【关于复试】

  1.笔试占比最大,所以好好准备,笔记重新过一遍,不要掉以轻心,不然肯定会吃亏。

  2.专业课面试,老师都很亲切,不用紧张!

  3.英语面试,老师基本不会在英语上卡人,不用紧张!

  4.关于体检:早点去!

  最后感谢考研路上为我提供帮助的学姐和小伙伴们,我也会秉着薪火相传的精神尽我所能帮助19宝宝们,愿你们能顺利圆梦北语!

 

  文章来源:https://tieba.baidu.com/p/5672415510

  作者/发布者:知道你不在意

 

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