设为首页 网站导航 返回旧版
登录 注册

全站搜索

设为首页加入收藏 诚聘英才帮助中心 关于本站联系我们
首页 > 乐百家娱乐官网 > 北京大学2018年汉语国际教育硕士考研复试经验谈

北京大学2018年汉语国际教育硕士考研复试经验谈

  考研真的算告一段落了。想想刚考完连\“完\”这个字也不敢说。朋友:\“复试完了吗?\”我:\“没完,只是结束了!\”哈哈哈迷信的我。那天在考场外面等了很多可爱的学弟学妹,也答应了给她们说说这次复试,索性就写一个经验帖,也算给这段时间划上个圆满的句号。

  首先说说复试流程什么的吧。今年复试不像往年按成绩排序,很随机,谁也不知道自己会是第几个,我感觉更公平了。大家也不要担心复试有任何歧视的问题,我自己就是一个非985/211出来的考生,别听别人说什么北大、清华这种高校会有黑幕的消息,至少汉硕就很公平。这次复试分为五个部分,自我介绍-文学文化部分-语法点说课-英语听说能力-综合素质。接下来我一部分一部分地讲。

  一、自我介绍

  我的自我介绍首稿有一千多字,后面几经删减,减少到两分半左右,到最后,忍痛删减到三百多字,效果就是复试的时候几乎没卡,也完整地说完了。我的看法就是,大家把要点说出来就好,哪里优秀夸哪里,但是尽量不要把你们获得过的奖项无论大小都说给老师听,老师多半会打断。所以奖项挑大奖,没什么大奖就表现自己的研究能力比如论文什么的,论文写得不满意就说自己的学习能力、语言优势、工作经历等等,然后尽量控制在一分半左右的字数之内。因为我属于那种被别人打断之后就会有点慌的类型,而且这还是一开始,所以我就想尽量自己控制住这一两分钟,毕竟这是二十分钟的面试里唯一一个你能自由把控的环节了。

  二、文学文化

  先是朗读了一段关于王勃《滕王阁序》的文本,这个环节普通话不太差都没问题的,朗诵的时候语速不要太快,快了容易念错字,也不用念得像播音主持那样夸张,平常时读书的感觉就好,遇到生僻字就有边读边,没边读中间。然后老师提问了两个问题。一个是说说我知道的王勃,一个是问我知不知道\“冯唐易老,李广难封\”的典故。我当时问题一过脑,就直接说了王勃的字、初唐四杰以及写《滕王阁序》的背景,那个典故我说得乱七八糟的,我知道冯唐在苏轼的《江城子》出现过,我考前还仔细看了看“持节云中,何日遣冯唐”的典故,但是我当时就记得苏轼写过,但内容怎么都想不起来了。其实当时根据这两句话的表面意思也能说出那么一点点,但我就一直在回想苏轼的那首词,就没说出什么实质性的内容。后面也就这样过了这部分了,看得出老师不是太满意我的回答。所以大家在阅读背诵诗歌的时候,多了解一下作者生平以及诗歌里的典故吧,就当个故事看也挺好。实在碰到自己不懂的,看看能不能从字里行间获取一些有用的信息,最好不要老师一问你就说不懂,诚实地和老师说你知道的不多,并尝试回答。

  三、语法点说课

  这部分考前完全没想到要准备说课,光准备试讲了。准备语法点时还想了一堆例子,怕自己上场忘了还不断在嘴里重复,结果都没用上。我抽到的是 “把”字句和 “被”字句,老师叫我讲的是 “被”字句。我一开始没反应过来要说课,老师问我要怎么给学生讲 “被”字句时我还啰啰嗦嗦说了一些不太有用的话,后面老师引导性地问我 “你能写出来它的结构吗?”我才渐渐有了点说课的样子,不过我一开始把 “被”字句讲成了 “把”字句,自己也没发现,老师就问 “你说宾语是动作承受者,那例句里的宾语是怎么回事?”,我才猛地反应过来,就抱歉地笑着跟老师说我说成“把”字句了,然后就改正过来再说了一遍。老师还问了“被”字句为什么一般用来表示不好的意思之类的问题,这个问题我之前都没有思考过,所以当时没回答出来,只说了现在“被”字的流行用法依旧表消极意义的多之类的话,出了考场之后想想,“被”字在古代汉语好像有一个“遭受”的意思,这个也可以拿来说说的。所以大家学有余力的时候也可以多多思考,多问为什么。

  四、英语听说能力

  老师先用英语念了一段有关跨文化交际的小故事,说的是某教师给了一个生病的学生一些中药吃,学生病好了,但是这件事情被校长知道了就批评此教师的行为。念完材料,问了我几个问题,比如我的看法,是我我会怎么解决等等,所以大家可以根据国际汉语教师资格证里面的话题去准备准备。至于怎么培养口语能力,我不是专业的,只能说说自己的经验让大家参考参考。我曾经参加过汉办的志愿者面试,当时的英语面试真是一团糟,我几乎说不出话来,因为我学英语这么久,都没有真正用英语和别人对话过,就完全没发现自己的口语那么差。我毕业后去了一家机构做汉语教师,都是给外国学生上课,所以很多时候都要借助英语这一门媒介语,所以我的口语能力才有所提升,虽然算不上很好,但起码我说得出口了。所以希望口语能力不太好的可以找机会多说多练,不用说太高级的词汇,能让听话人明白就成。

  五、综合素质

  我问了几个一起考的同学,发现这个综合素质考察的几乎都不一样。我问的是两会期间的新闻以及对泰国的汉语教学有何看法。问我时事我真的是懵的,脑子里只想到修宪hhh当时挺大胆地说了我和舍友的一段堪称\“大逆不道\”的笑话,面试完了出来之后其实挺担心的,我当时想哪怕说个教师工资要上涨的新闻也好啊,虽然那个笑话老师们都听得挺开心的,因为谈这种话题也可能不知道哪里就出错了,但现在看来北大依旧是自由的学府。第二个问题就是根据我的自我介绍问的了。我觉得这一环节也没什么好准备的,毕竟面试到这块儿,已经像是在和老师聊天一样了。平常心应对就好。

  然后给大家一些我觉得对我很有用的小tips。

  1、各种笑容。面试全程都要面带笑容,哪怕你知道自己哪些方面表现得不太好的时候也要保持微笑。大家也看到了,我整个面试过程还是犯了很多错误的,但我仍然保持露出了我门牙的笑容面对老师,因为笑容能让紧张的情绪有所缓解,你一直在笑,老师们也会被你的笑容感染的。

  2、抱团取暖。准备复试期间,可以两三个人一起。考前我和另外两个小伙伴一起订的房间,虽然才一起复习不到两天,但感觉颇有成效,而且我觉得我提前进入了考试的状态,面试当天我就有种好像前两天在和她们两个互相考察的感觉。真的,能一起就不要单着,哪怕交换一下你们互相知道的消息也好。

  3、深呼吸缓解紧张情绪。不知道有几个人像我一样容易紧张,反正我是一紧张就脑子一片空白的人。我进候考室时就疯狂紧张,真的是控记不住我寄几,我当时心里急得啊,知道不能紧张但就是控制不住。然后我就不停地深呼吸,不停地深呼吸,估计那个做志愿者的学姐看到我都觉得搞笑了吧。不过事实证明深呼吸很有用,虽然我拿起桌子上的文本朗读时我的手都在抖,但起码我能思考了(心酸)所以大家到时候如果像我一样就可以一直做深呼吸调节一下。

  4、着装问题。我之前也纠结了很久,去到考场发现,大家都还穿得挺不一样的,所以我觉得穿得不要太夸张就还好,让自己觉得舒服就好。我就穿的一件休闲西服,下面是黑色牛仔裤和白色板鞋,很简单的着装。

  最后再说一句,有人可能会觉得这五个环节文学文化和语法点说课/试讲比较重要。但是我觉得,面试本来就是一个考察综合素质的考试,每部分综合起来才是一个完整的面试,不要觉得哪一部分不重要。我觉得我前三个个环节表现得不算好,但最后两个环节我和老师聊得还挺好的。哎其实我想说的是如果做不到综合水平很好的话,就尽量让自己某方面很突出,让老师看到你亮眼的一面。和我一起的小伙伴有一个英语专业的,英语说得很溜,她也觉得她这部分很给她加分。人呢,有短必有长,你的短处暴露出来了,就要让老师看到你的长处。

  写了这么多,也是想给大家一些参考。我考前也是各种搜经验帖并反复查看,算是收获了许多前人的经验吧。所以希望这篇看起来有点啰嗦的文章能给大家一点小小的帮助。

  祝大家最后都能如愿以偿。

 

  文章来源:http://bbs.kaoyan.com/t8593610p1

  作者/发布者: 不复发女神经

 

  乐百家娱乐官方网_乐百家娱乐loo888.com向报考北京大学汉语国际教育硕士的同学免费赠送北京大学汉语国际教育硕士完整原版真题(即真正的考试原卷,非回忆版,全国独家提供!)等多种资料,请您到乐百家娱乐官方网_乐百家娱乐loo888.com精品资料栏目网址/jpzl.html申请会员和领取资料。

 

  乐百家娱乐官方网_乐百家娱乐loo888.com为报考北京大学汉语国际教育硕士的同学开办各类辅导项目,包括尖峰特训、专业辅导、真题精讲、新手启蒙、基础速成、专题研究、冲刺讲座等多种辅导班类型,请您到乐百家娱乐官方网_乐百家娱乐loo888.com专业辅导栏目网址/zyfd.html了解详情及报名办法。