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南京大学2017年汉语国际教育硕士考研经验分享

  从开始准备考研,我就决定要是自己录取了,一定要写篇经验帖,就像是帮助了曾经的自己。我明白那种迷茫,所以我也想通过自己的经历,给你们些许的建议,少走弯路。

  考研时间宝贵,步入正题。先简单介绍一下我的情况。我是普通二本英语专业跨考汉硕,初试总分409,第三名。汉语基础:148;汉语教育基础124;政治63;英语74。复试以第二名录取。虽然二战分数比一战高,但是铭记于心的却是一战的376,因为政治线60,我政治59,与南大擦肩而过,当得知今年政治线又调回55时,我还是觉得一切都是最好的安排,这一年我依旧过得充实快乐。

  当初选择学校时就义无反顾选择了南京大学,喜欢红楼梦,喜欢金陵,想在这个城市,这个学校生活学习一段时间,就是这么简单。然后就是去官网看参考书目,买书,看大量经验帖,用笔记下觉得有用的方法。这里要说一下,不同人,不同参考书,不同考试题型都是复习方法适用性的决定性因素,绝对不能盲目模仿,不仅浪费时间,收不到效果,还打击的自己的自信心,一定要量体裁衣。下面简单说一下我的复习方法,同样,大家要学会适当取舍。

  专业课一汉语基础,这门课考的题目都很基础,虽然从15年开始变了题型,都成了主观题,但是考试的重点没有变,对比近几年真题你就可以发现。因为我是跨考,所以开始看书时我都是一个章节连续看两遍,再接着看下一章。如此我第一遍刷完书其实已经看了两遍了。但是讲真,看了两遍去看真题时,只会觉得这个我看过,那个我也看过,具体要说出来,还是说不清。这个时候我就开始看第三遍了,还是从第一章开始看,看完一遍就做书后面的习题,再对答案,补充一些答案参考书上的知识点。在看书过程中,我会用一个本子记下自己不懂的一些地方,然后百度(哈哈,跨考没办法,没有老师同学讨论解答)。后来自己发现百度的答案也有很多不靠谱,有人这样说,有人那样说,作为一个小白,完全不知道对错。这个时候我才知道我需要本专业研友,就在QQ群,论坛找到一些考这个专业的同学一起讨论,虽然很多当时都没讨论出结果,但是后来自己进入冲刺阶段再看那些问题时,我发现很多我都可以自己解答了。原来这就是进步的过程。刷完第三遍时实在不能立即刷第四遍了,太多输入了,想做题练手找成就感,就在考研帮下载了一些题,根据特点难度,分为三轮习题,第一轮基础,第二轮巩固,第三轮就综合了,最后才做真题。其实事实是我不敢先做真题,怕打击太大,哈哈。做题过程中不会的地方还是翻书,这样对书中的重点真是一个很好的挑选巩固,而且会发现看书和用书中知识差别很大,灵活得多。我第四遍刷书是在10月份,那个时候我开始做笔记,整理真题答案了。笔记我就是把书上的概念,知识点按答案的模式整理,当时已经看完了《语言学纲要》,把互通的知识点也都作为笔记的补充,整理到一起。语言学和现代汉语本来就是互通的,这样得出的答案会丰满很多。就如书面语和口语的区别这个点,现代汉语只有基本概念,语言学就有更深的说明,如果作为论述题出现只答现代汉语上的内容肯定是不够的。举这个例子就是要提醒大家《现代汉语》和《语言学纲要》看的时候一定要学会在脑子里建立起联系,不仅帮助理解这两本书,而且对答题很有帮助。我当时除了修辞那部分只做了几个点的笔记,其他的都大范围覆盖,因为感觉都是重点,没办法,但是质的飞跃就是发生在这个过程中吧。做完笔记再看真题,感觉至少在自己掌握中吧,不能答得完美但也都能说上几句。

  专业课二汉语教育基础,这一部分参考书虽然比专业课一多很多,但是重点非常突出,《对外汉语教育学引论》那本书。这算是15年题型变化的重点,它变的不是题型,是重点,之前文化比较偏重,15年之后这几年一直都是教育学,我当时还统计了一下,150分,90多分教育学,所以重要性可想而知。我是直接看书两遍,大概知道框架内容,就开始背笔记,这个笔记不是我做的,是考研帮下载的吧,54页,记得清清楚楚,虽然中间重印了几张。先对照书把笔记增加了一些内容,直接在打印版上用蓝笔加的,然后开始一遍一遍背,上考场前全背了三遍,重点习得,教育学法等等背了五遍吧。其实说是背了几遍,其实上考场前担心的还是这部分,另外背书的重点大家应该知道吧,重复和重复,巩固才能防止遗忘,依然记得冬天在图书馆楼梯道拿着热水杯暖手,坐在台阶上的自己。《外国文学史》看了两遍,还是混乱,没有办法,最后看见考点会觉得是碰运气吧,考过的人都知道,出乎意料,属于典型的书中有重点,考试无重点,但是依旧要看,看到题目至少要知道别人问的是什么,这样才好集多方“智慧”,开始答题。《中国文化要略》是我参考书里最喜欢的一本,每次看到《现代汉语》,《语言学纲要》不想看的时候,就会把《中国文化要略》拿出来看看,像是奖励一样,看了3遍吧,都是大致印象,但是会把容易出名词解释,简答和论述的点用记号笔标出来,至于哪些是可能考点,就要靠研究真题了。《当代中国》我本来不打算看,但是15年考过轴心时代,16年考过民族分布的地域特征,我就还是研究了一下,书很薄,没花多少精力,不过17年好像没什么点,以后就不知道了,各位自行把握。最后的那个40分作文你们也会向我当初那么担心吧,其实这一部分你看过背过《对外汉语教育学引论》,在头脑中有了基本概念,再加上你高考议论文功底,基本上不用刻意准备,也不用担心,上场了你自然能写 。

  最后说几点,首先看书吧,我是在目录前用铅笔写上日期,安排一本书分为几天看完,每完成一天任务就划掉,看第二遍再划一次新日期,最后就是满满的成就感。可能会有变动,比如太难或者其他事耽误,但是要尽力补回来。再说真题,都知道真题没有答案,其实真题答案自己整理出来的才是最好的,那样在考场上才能熟练的答题,这里的熟练不仅是内容,更是答题的那种感觉。我是把真题拆开整理的,就是同一本书里的真题考点和答案整理在一起,后面标上年份,那样每本书的重点一目了然,而且大家都知道,会有重复考题。整理真题答案不仅有考过的点,还要有可能考点,就是和考过点相关的,很可能会考的。延伸考点我都是按简答题答案来整理的,既可以简化成名词解释,又可以加工成论述题,整理时也方便。真题答案最好能背两遍,收获很大。最后说一下考场答题,大家都懂分值不同答案字数不同吧,所以千万别在名词解释上长篇大论,那样只会浪费你论述的时间。因为南大都是主观题,字数量特别多,一定要懂得把握重点,合理安排答题时间。反正最后走出考场手都要摊了。还有人穿羽绒背心去,据说为了减少写字阻力。所以前期笔记,整理真题也都是很好的练习,不然很可能写不完。思路清晰,内容丰满才是高分答案,10分简答题别人拿6分,你要争取拿8分,这样才能拉开差距。考研的都是准备过的,肯定都会答,你要做的就是比别人答得好。

  最最后说说心态吧,每个人准备过程中都会有低谷期,不要沮丧放弃,学会调整自己的情绪,实在累了就休息一下,好好睡一觉,再继续。你不是一个人在这么累,准备考研的人都一样,最后就看谁坚持下来了。

  啰啰嗦嗦这么多,也还是那句话,量体裁衣,选择适合自己的方式。最后祝大家都能圆了南大梦。

 

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