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复旦大学2017年汉语国际教育硕士第一398分经验

  尘埃落定,心里思绪万千,这一路走得不易,特此分享经验给大家,希望照亮每一个苦苦奋斗的考研宝宝。

  首先介绍一下我的情况。本科不太好的211,汉国教专业四年,因为在学校感受到地域和环境限制,就决定考复旦,想去看看传说中的顶尖大牛和学霸是怎样的(现在知道他们是真的好)。今天的我特别庆幸自己选择了这条路,想亲亲抱抱举高高那年勇气可嘉的自己,绝不仅因为复旦,更多的是这一年的收获改变了我整个人的心态。

  具体到分数来说,政治英语今年都压得低,专一是131,专二是121,最后总分398排第一。总的来说,政治英语没有拉开多大分,重心还是放在专业课。

  经验方面,分三大块来讲。首先讲一些共同的问题,再介绍具体经验,最后是图文资料。

  一、 大家的一些问题

  1好学校难考/怎么定学校?

  我一开始也觉得复旦遥不可及,但是随着书看得越来越多,就觉得离她越来越近。走过这条路,我想告诉大家真的没有那么难,你只要埋头坚持往前走就好了。至于选学校这个问题,学弟学妹可以想想你期末考试的状态,一个礼拜学一学期书的时候,考研就当一场长长的期末考试吧,自己拼尽全力的时候是什么样,自己就选什么程度的学校。如果你一直是那种认真学习但是擦过了保研线的宝宝,那就随意去考你喜欢的学校吧!

  2学长学姐好厉害我要复制过来

  没有路是适合所有人的,尽信书不如无书。所有的经验包括我这篇经验帖,大家切勿求一模一样的各种细节,最好是把握核心思想,想想成功的人都有什么共同点,有些特别好的小方法可以借鉴。尤其是在刚开始的时候,因为觉得迷茫,所有的话都听,所有的资料都看,像抓住救命稻草一样,这是万万不可的,求多不如求精。我的办法是拿了一个专门的小本本,记下我看的经验帖里面我觉得好的地方,另外记下我学习过程中自己的小心得,综合成我自己的复习方法,不知道怎么办的时候拿出来看看。我看的记的最多的是考第一名或前几名同学的经验帖,因为我觉得他们学得好肯定是有理由的。

  3我要每天早出晚归学满12小时

  重点劝告大家考研不在时间的积累,不能再和高考一样的学习方法了。我身边真的有挺多早出晚归的学霸,从三月到十二月,从无间断,我好佩服他们,他们也给了我很大的鼓励。事实上呢,去年第一名的学姐是四个月一次命中,还是理科跨考的,我想了挺久这个问题的,为什么我们的四年比不上别人的四个月,也算想到一些东西,具体的后面说。就我自己的时间来说,我考研的同时申请了一个课题项目,本来的想法是接触接触科研写篇论文完事,结果没想到做着做着院里给我申上国家级课题了……我的国宝教授耳提面命,身体虽不好但是坚持指导,我不想辜负恩师期望,于是每天有一两个小时是抽出来给这个课题的,有时候还要整天整天地跑材料和开会,午休时间在教室做数据然后喝杯黑咖啡去看书,熄灯了坐在楼梯上修改文件。我累主要是怕自己两个竹篮打水,两头空,现在想想同时做完这些也是我人生的奇迹了。

  回到主题,所以,考研最重要的不是花时间多少(不是不重要哦),是效率,是理解,是逻辑。

  顺着这里讲一讲计划安排的问题。文科有那么多要背的东西,复旦的参考书更是比其他学校多出好些,一遍一遍背是不现实的,可以分块轮着背。上午晚上一般效率高些,看专业课,下午看英语政治文化这些不太费脑的。大家可能要花一些时间才能探索到适合自己的计划,可以多尝试多记录,到暑假那时候形成自己的安排体系。如果有时候真是状态太差了,那就去做喜欢的事情,休息好了再回来看书,没学习的那些时间你会暗示自己提高效率补回来的。

  4多看些资料学得更好

  前面说过,资料在精不在多,最重要的就是参考书和真题,加上你自己整理的思路和笔记。其次是权威的书配套的练习。去年此时我搜集了多少个G的资料,最后无奈地发现没看过几个,于是一个一个地删除了。尤其是刚考完这个时候,各种学长学姐的爱心资料(尤其免费的)乱花渐欲迷人眼,他们肯定是为了大家好,如果收着心安那就收着先,但我觉得大家琢磨透专业书才能学有余力看别的补充。

  5身体素质

  考研是场长长的战斗,好身体可以让你事半功倍。最后12月考试的时候可能是你身体最虚弱的时候,如果没有合适的锻炼,休息,到最后状态会很不好。我就知道有的学姐后期住院或者生病不能动,这就等于前面的辛苦都白费了。就我自己来说,大学一直在球队训练,算是身体不错的,但是十一月的时候有一段时间生病到起不来床,一直发烧,估计是熬夜熬多了。姑娘们注意自己的身体,养成良好作息,该看书就好好看书,该休息锻炼也不能马虎。

  二、学习方法

  1学会思考

  思考的重要性强调多少都不为过。大家要清楚考研考的是什么,看你有没有研究能力,不是考你背书,况且那么多书真的不好全部背下来。所以看书的时候,动脑思考,作者为什么要这么写,为什么要写在这,这句话背后是什么含义。看多了你就会发现书本都是一个路子的。思考的结果可以写在书或笔记的旁边,一天一天下来就形成了你自己的知识体系。

  思考的另一个好处就是,想通了一些看似复杂的知识,可以促进你的信心,至少知道自己并没有白白看书。对于我来说,看到后期的时候我已经不关心考研结果了,用一句经典的话来说就是学习使我快乐,哈哈哈。最后,如果只知道背书却想不通,初试过了,复试估计也是危险。

  具体来说,为了促进思考可以和小伙伴们一起讨论,还可以多刷题,多找老师。我是个幸运儿,我的小伙伴们现汉学得非常好,有的朋友还花很多时间给我讲解疑难,没有他们我恐怕不会获此殊荣,真心地感谢帮助过我的人们。

  2逻辑

  前面说过为什么理科跨考的学姐那么棒,另外我知道北大某年第一学长也是理工科,还有我们班的男生们都考得很棒,总结一下,他们的特点就是有逻辑,无论是看书,背书,讲话还是答题。这恐怕是文科出身尤其是姑娘们大多缺乏的特质,以前没学好的数学,出来混总是要还的……此外,在我做项目的过程中,我导师也常常提点我写东西,想东西的时候条理要清晰,他老人家每次看一眼我的论文就知道问题所在,让我五体投地。我想批改我们试卷的老师水平一定也不低,他们的学问如此之高离不开强大的逻辑。尤其在语言学方面,从基本理论到具体例子都要想得透彻,要靠逻辑推理。这就是为什么我们学习需要逻辑。

  每次我看完一本书,这本书的条理都会在我脑海里形成很清楚的线,这时候我会把这些东西量化出来,背书就靠这些了。有逻辑地看书的好处还有,就算某处没有背下来,依靠你思考的结果和你的逻辑线,你可以扯个八九不离十。实话说,今年专二后面几道书上的原题我没有背,但是我看的时候理解了,做了逻辑图,专二有121,还是在我前面小题做的不好的情况下。

  具体方法:看书的时候不仅关注正文,前面的引言,绪论都好好看看,理解理解,整本书的布局要烂熟于心。有关逻辑图的问题后面再说。

  3笔记和背书

  推荐大家购买活页笔记本,这样有利于随时添加内容,最后的笔记不会乱七八糟,尤其是核心课例如现汉。加上错题,这本笔记就是你背书的主力军,什么资料也没有它重要。为了防止丢失,我每天背着我好几斤的现汉笔记本来来回回,要跟笔记本说一声辛苦了。

  背书对于文科类来说也很重要。除了前面提到的分块记忆法,还可以利用首字记忆法,碎片记忆法。首字记忆法就是很多的内容用几个字串起来,基本上一页书我一分钟就背下来了,这样能保证你答题的时候滴水不漏,框架上具体的内容等你看透书了怎么写都行。我考研时就是一写打油诗的,所有的要背的东西都是串起来。碎片法就是例如文化类的很繁琐的知识点,利用碎片时间解决,比如总背不下来的写在便利贴上,没事瞄一瞄。我还有一个大法就是把要背的都录下来,吃饭走路的时候听,总有人问我一个人在路上念叨些什么哈哈哈。总之,你想省时间高效率,是有办法的,只看你愿不愿意吃苦了。

  4积累

  有些知识没法恶补,只能靠自己一点点积累。比如常考的笔画、笔顺、错别字、读音、六书、古文翻译等等,我都是看到不会的就记在笔记本上,没事拿出来翻一翻。另外虽然我们不考文学,但是现当代的著名作家大家还是了解一个比较好,他的大部分作品都看一看,知网找找文学评论,复旦已经连续两年大题考到你最喜欢的作家了。古文这部分复旦考得偏难,去年居然考文心雕龙,我看了一下古代汉语前两册,买了战国策,春秋左传这些看了看。这些知识都是靠平常功夫。

  另外比较重要的一点就是,复旦现在的题目越来越活了,注重实践,其他学校也有这个趋势。像今年专二就问了怎么组织一个读书的课堂活动,还有一题是出去做活动有一个突发情况怎么处理。这些问题除了背一背书上的官腔答案,更重要的是写出自己结合实践处理的思路,本人大学期间带过两个大型组织,各种活动参加得比较多,我就写了大段自己平常遇到这种问题的处理方法,估计专二的分数和这个有很大关系。所以说平常爱参加活动的同学们多积累经验,不爱参加活动的同学们想想遇到某些情况最好的解决方案是什么。

  三、资料展示

  我前面说过我喜欢量化我的思维,所以我做了很多思维导图,还有一些知识点的总结,大部分是用电脑软件做的,小部分手写。同时我增加了自己要背的小点,所以可以说这些是我看书全部的精华了。后面背书的时候大家都是拿着书念,我呢就是把这些图贴在墙上背,效率很高,当然这都是在你看到图可以回归书本的前提下。以下资料我都是打印成A3纸大小,随身携带,画得满满的重点。后来手写的重点都重新在电脑上补充了,每一张图,都是宝贵的时间和经验堆砌出来的,俗话说磨刀不误砍柴工,为了这些刀我考研时基本上有一个月都是在做这些,现在看来这些刀刀没有辜负我的心血。下面是刀展啦!

  1.《现代汉语》

 

 

  图很多很大不能一一展示。现汉的图有:绪论,语音,词汇,语法(2张),其他的所有在一张,共6张。

  另外,现汉部分我做了一个工作,就是把绪论、语音、文字的部分每年的真题都整理了一遍,对应在每章的结构中,整理的部分结果如图所示,可以看出考试重点。词汇语法考得多都很重要,并未整理。

 

  2《对外汉语教育学引论》

 

 

 

 

  因为各种流派太难背了,书上的内容有点混乱,索性综合了引论和现代外语教育学,全部分类整理成了一张大表,一共有20行。灵感来源于现汉的义素分析法,按特点分类。这张表可以清楚地比较各流派的共同点,差异,在这里寻找一些规律,20个流派就背下来了。如果考试考到了流派,也不用和书上写的一字不差,所以这张表对我完全够用了。复试的时候考到了全身反应法,然鹅我复试没有复习引论,我脑海中记得的都是全身反应法在这张表上的方位,和其他流派的共同点,因为这是我理解过的东西,最后也顺利通过啦。我敢说如果你直接背书,考完试三个月以后,所有的东西都离你远去了……

  各种流派和理论也是傻傻分不清吧?我也整了神器……

 

(以上是所有语言学、心理学和语言学习理论的对应图。)

 


  (以上是所有语言学、心理学和教育学流派的对应图。)

  语言学更像是一门自然科学,不像人文科学。做完这几张图以后,那些纷繁复杂的关系一下子清楚了起来,觉得自己萌萌哒。

  3《现代外语教育学》,束定芳

  看这书的时候无比痛苦,因为逻辑和《对外汉语教育学引论》不一样,但是很多地方又重合。所以看的时候就不停地在两本书的树形图上面写写画画,整合出自己的体系。不一样的地方要重点看。

  这是一张图,超级大。

 

  其他的就是一些手写的整理资料了,重在积累和总结。

  这里我提供的是我的学习方法,大家吸收不吸收都行,自己做逻辑图也行。

  关于资料的几点说明:

  1我的图上面有些地方有自己写下的首字串联,便于背书用。过于复杂的我删掉了,大家自行写上自己的记忆法。不复杂的我认为大家都能理解,介意的划掉即可。

  2.《对外汉语教育学引论》的图有一点点复杂,需要自己认真看,毕竟这都是我看完书以后整理的东西,是总结提升的成果。

  3文化部分没有笔记,我买的是网上的笔记,照着笔记和书背了十几遍,然鹅今年并没有考多少

  好了,这篇经验帖到这里终于要结束了。这些全部是我的经验本上面一年攒下来的心得,并不是随便说说,希望能帮到大家。

  至今还记得去年一位特别努力的学姐跟我说的那句:耐心等待,你的理想都会实现的。我把这句话送给你们,再加一句,梦想就是你踮起脚尖能够到的高度。期待进入旦旦的生活,期望我帮助过的学弟学妹们都前程似锦。

  引论部分花的功夫比较多。因为初试复试都考得比较多,而且引论的逻辑很清晰。

 

  http://bbs.kaoyan.com/t7836642p1

 

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